Познакомить родителей с дидактическими играми

«Дидактические игры своими руками»

познакомить родителей с дидактическими играми

Задачи: Познакомить родителей с дидактическими играми, способствующие сенсорному развитию детей лет, направленные на последовательное. Познакомить родителей со структурой дидактической игры, её обучающими задачами, способами подачи детям. Выполнение проекта: В начале и в. Отчет о мероприятии в средней группе «Колокольчик» Цель: познакомить родителей и детей с приемами работы ножницами в НОД;.

Игры на развитие восприятия формы.

Мастер-класс для родителей «Развивающие дидактические игры»

Предложить достать разные по толщине фигуры. Можно уточнить, какого цвета блок.

познакомить родителей с дидактическими играми

Педагог показывает любую фигуру и просит достать из мешочка такую. Игры на развитие восприятия размера. По просьбе педагога нужно разложить по размеру натуральные предметы: Дается контурное изображение предметов и предлагается определить, что в чем может уместиться: Итак, сегодня мы познакомились лишь с малой частью того, чем Вы можете занять Ваш досуг с ребёнком дома.

Включайте свою фантазию и самое главное, не уставайте постоянно разговаривать с вашими малышами, называйте все свои действия, явления природы, цвета и формы.

Проект - Умные игры. Передовой педагогический опыт в детском саду

Пусть ребенок находится в постоянном потоке информации, не сомневайтесь, это его не утомит. Чем непринужденнее будет обучение, тем легче и быстрее оно будет проходить. Побуждайте ребенка к игре, насколько возможно, играйте с малышом в развивающие и веселые игры. Участвуйте в игровом процессе. Это будет отличным способом для установления более прочной связи между Вами и Вашим ребенком!

Высыпьте перед ребенком горку самых разных пуговиц: Пусть они будут маленькие и большие, плоские и выпуклые, с ножкой и с отверстиями, золотистые и перламутровые, разных форм и узоров.

Чем разнообразнее будут пуговицы, тем интересней будет играть малышу. Если Вы хорошо рисуете, можно нарисовать, а малыш поможет раскрасить. Картинки для этой игры можно нарисовать от руки, по трафарету, дать возможность ребёнку раскрасить картинки. С помощью фотоаппарата вы сделаете неповторимые фотоснимки для будущей игры. А на цветном принтере Вы их распечатаете. Ещё ода особенность ламинирования в том, что оно позволяет значительно улучшить качество изображения.

познакомить родителей с дидактическими играми

Ваши игры станут яркими, красочными, что ещё больше привлечёт внимание ребёнка. Резак позволяет быстро и ровно разрезать бумагу. С помощью брошуратора можно изготавливать не только игры, но и книжки-малышки, книжки-раскладушки.

познакомить родителей с дидактическими играми

При работе с техническими средствами необходимо помнить о правилах техники безопасности. Например, ламинатор необходимо устанавливать на ровной поверхности, заламинированный лист на выходе будет горячим, следите за тем, чтобы ребёнок не обжегся. Особое внимание уделите работе с резаком, Вы можете резать на нём, а ребёнок ножницами.

познакомить родителей с дидактическими играми

Умение владеть ножницами развивает у детей мелкую моторику рук, усидчивость, аккуратность, точность. В работе на брошураторе тоже есть свои особенности, нельзя закладывать сразу много листов, следите затем, чтобы ребёнок не прижал пальцы при надевании листов на пружинку.

  • «Дидактические игры своими руками»
  • Дидактические игры, в которые можно играть с маленьким ребенком дома

Хотелось бы отметить, что такой мастер-класс можно провести и как часть родительского собрания, и как самостоятельный мастер-класс для родителей. В детском саду Вы можете совместно с детьми изготовить дидактические игры.

Подводя итоги своего мастер —класса ещё раз хотелось бы сказать, что преимуществами собственноручно сделанных дидактических игр являются: Ведущий включает видеозапись игровой деятельности детей.

По ходу просмотра комментирует действия детей и объясняет правила игры. Чем мы похожи и чем отличаемся? Покажите ребенку инсценировку о том, как встретились и познакомились 2 зайчика. При этом подчеркивайте сходства и отличия игрушек: Я тоже зайчик, меня зовут Попрыгайчик, а тебя?

Смотри, мы с тобой похожи, у тебя есть длинные ушки и у меня, но ты такой высокий, а я низкий Вполне возможно, что ваш малыш вскоре сможет самостоятельно разыграть такую встречу уже с другими игрушками.

Для маленьких детей можно предложить упрощенный вариант этой игры. Разложите игрушки например, разных животных недалеко от ребенка, а карточки с изображениями таких животных можно использовать картинки в книжках показывайте малышу.

ЗНАКОМСТВО С РОДИТЕЛЯМИ ДЕВУШКИ. Этикет. Нормы. Правила. Личный опыт.

Попросите ребенка принести вам такую же игрушку, какую он видит на картинке. Для чего нам этот предмет? Спросите ребенка, для чего нам нужны, с точки зрения самого малыша, те ли иные окружающие нас объекты.

Спросите малыша, для чего нам нужны ложка, кровать, кастрюля и другие предметы. Потом попробуйте перейти на какие-то более сложные объекты — солнце, звезды, день, ночь. Постарайтесь не навязывать ребенку своего мнения, и, возможно, вы получите очень интересные ответы! Если ребенок хорошо играет в предыдущую игру, то попробуйте выстраивать с ним логические цепочки.