Сайт знакомств для аспирантов

Знакомства | Химик, Магистр Химии, Аспирант, парни, мужчины, 1 с. | Клуб знакомств ТЕТ-а-ТЕТ | сайт

сайт знакомств для аспирантов

Знакомства НГС - это место, где Вы реально можете встретить мужчину или женщину, который станет Вашей судьбой, а также найти друга по. Поиск лучших программ аспирантуры на год. Экономьте время, свяжитесь с приемной комиссией университета напрямую!. «Сейчас принято положение, я с радостью об этом говорю, что любая аспирантура заканчивается защитой диссертации»,— заявила.

Не знаю, как обстоят дела в естественных науках, но многие гуманитарии со мной согласятся, что нынешние рецензии в журналах по истории, филологии и философии чаще всего напоминают отписки и читаются крайне скучно. Так что наш НУГ — это еще и повод задуматься, когда и почему рецензии изменились в худшую сторону и что нужно делать сегодня, чтобы оживить этот жанр.

сайт знакомств для аспирантов

Чего мы не знаем об университетах Тема моей кандидатской диссертации никак не пересекалась с тем, что я изучал в МГУ. В немецкоязычной Европе это был период складывания немецкого литературного языка, появления новых конфессий и очень интересных трансформаций в образе жизни людей. Однако найти себе научного руководителя с такими же интересами у меня не получилось.

Она и согласилась взять меня в ученики. Елена Анатольевна занималась в основном российской историей XIX и ХХ веков, что меня поначалу смутило, но потом в ходе нашего общения она неожиданно предложила мне тему университетских юбилеев в Германии и России начала ХХ века, которая меня заинтересовала.

Для аспирантов - NIERSCsite

Вспоминая теперь, как все это было, я, конечно, смеюсь, ведь четыре года назад, соглашаясь писать диссертацию по университетским юбилеям, я ничего не знал об истории университетов, более того, история Московского университета — это, по-моему, единственный курс, который я пропустил в МГУ от начала и до конца.

А теперь я по истории университетов диссертацию защитил! Наверное, Тит Ливий в моем случае повторил бы, что, убегая от судьбы, ты мчишься ей навстречу. Моя тема выигрышна во многих аспектах. Она узкая, междисциплинарная, по ней почти ничего не написано ни в России, ни в других странах. Преимущество таких тем всегда в том, что в работе над ними тебе открыто множество путей для интеллектуальных экспериментов — в какую сторону не иди, при любом раскладе получится что-то новое и интересное.

Моя тема связана и с историей праздников, очень злободневной в наше время, и с формированием корпоративных идентичностей, и с взаимоотношениями университета с государством. Все-таки книга не квалификационная работа. Она любит более человечный и раскованный язык и может не подчиняться всяким бюрократическим глупостям До ХХ века история университетов разрабатывалась плохо. Она жила своей жизнью внутри каждого отдельно взятого учебного заведения, и почти не пыталась встроиться в профессиональную гуманитарную науку.

Проблема в том, что до ХХ века каждый университет писал свою историю сам и чаще всего только по случаю собственного юбилея. Исключения встречались, но их было мало. Праздник — плохой повод для того, чтобы заниматься научными инновациями, даже в истории.

ЗНАКОМСТВА

В праздник хочется чего-то легкого, общедоступного и приятного. Так что книги по истории университетов выходили, но из-за юбилеев они получались невероятно пафосными и торжественными. И историка чаще всего интересуют вторые.

сайт знакомств для аспирантов

Иногда подобный интерес вызван нравственными соображениями, иногда — простым научным любопытством. В диссертации я исследовал то, как университеты Германской и Российской империй накануне Первой мировой войны изобретали с помощью юбилеев собственное прошлое.

Здесь-то и пригодились возможности академической аспирантуры. В — годах мне удалось плодотворно постажироваться — побывать в разных городах и собрать все необходимое для работы над текстом. В поездках такого рода очень большую роль играют контакты с новыми людьми. Чем чаще ты обсуждаешь свою тему со специалистами, тем больше слабых мест ты в ней находишь, чтобы затем их устранить.

Меня интересовало, как историографы готовили юбилейные истории своих университетов, а также как проходила организация и проведение юбилейных торжеств, куда, помимо университетских людей, были вовлечены правительства и местные власти.

сайт знакомств для аспирантов

Собранного материала хватило не только на диссертацию, но и на несколько статей по истории университетов и высшего образования. Современные исследования показывают, что классического университета в том виде, в котором его задумал Вильгельм фон Гумбольдт в годах, на практике никогда не существовало.

Миф о таком университете был рожден в начале ХХ века незадолго до летнего юбилея Берлинского университета в году. В одной из своих статей, которая, надеюсь, скоро будет опубликована, я обстоятельно рассказываю, кто и как этот миф сформулировал. Сейчас я работаю над книгой по университетским юбилеям в Германии начала ХХ века. Чтобы закончить ее, потребуется еще пара лет и напряженная работа в немецких архивах.

С одной стороны, в книге будут отражены выводы из диссертации, с другой — там не будет российских сюжетов. Я не большой сторонник буквальной трансформации диссертации в книгу, как это обычно делают. Чаще всего это происходит небрежно и с большими потерями для качества. Она любит более человечный и раскованный язык и может не подчиняться всяким бюрократическим глупостям, соблюдение которых влияет на твой успех.

Зато к ней надо проявлять больше заботы и внимания. Тогда я не предполагал, как сильно преподавание изменит мою жизнь. Масса радости и позитива. С года история в Вышке существует на всех факультетах в качестве дисциплины общего цикла. Не понимаю почему, но у меня внутри как будто все переворачивается, когда я вхожу в аудиторию и начинаю говорить. В Вышке многим исследователям приходится преподавать.

Знаю, что для некоторых учебные часы — это бремя, которого они по возможности хотели бы избежать или свести к минимуму. У меня все не. Для меня преподавание — это, во-первых, радость общения с новыми людьми, а во-вторых, радость передачи знаний и, как следствие, возможность для регулярного самосовершенствования. Если бы мне объясняли историю по современным школьным учебникам, ощущения у меня были бы те же — ради чего тратить время на такую скукоту и чем это все поможет мне в жизни?

В моем случае задача сложнее и интереснее одновременно, потому что я объясняю материал не историкам и чаще всего даже не гуманитариям, а людям прикладных специальностей, многие из которых учились в математических школах и полностью разочаровались в истории.

Скептицизм к гуманитарным наукам сегодня вообще силен. Я это чувствую в общении со студентами и старшими коллегами. Гуманитарии в долгу не остаются и тоже смотрят на других с презрением.

В какой-то степени гуманитарии сами виноваты в том, что не могут заговорить с людьми других профессий на человеческом языке. Свои курсы я всегда начинаю с разговора о том, что такое история и зачем на нее надо тратить по полтора часа в неделю.

Причин, на самом деле. Что делает историк, работая с историческими текстами столетней, двухсотлетней или, скажем, тысячелетней давности? Прежде всего он учится их понимать. А из понимания рождаются сочувствие и терпимость, столь необходимые нам в современном мультикультурном мире, где бок о бок живут люди разных национальностей, религий и сексуальных ориентаций. Никогда не забуду, как приехав летом года на стажировку в Мемориальный музей Холокоста в Вашингтоне, я поразился умению американцев говорить на любые острые темы.

Когда я у них спросил, откуда они этому научились, они непринужденно ответили: Умение понимать других создает возможности для доверительного — почти исповедального — общения, делает тебя более открытым и избавляет от комплексов неполноценности. Прибавьте сюда такие метапредметные навыки, как работа с большими объемами информации и умение грамотно выражать свои мысли устно и на бумаге. При этом аспиранты пользуются всеми научными, организационными и бытовыми преимуществами стажировки в ведущем западноевропейском научном центре, включая доступ к богатейшей библиотеке Бергенского университета и возможность знакомства с эксклюзивным программным обеспечением современные численные климатические модели и.

Какие условия созданы в Нансен-центре для работы аспирантов? Какая материальная поддержка оказывается аспирантам? Аспирантам также оплачивается дорога к месту зарубежной стажировки и обратно. Свяжитесь с нами, чтобы узнать текущую величину внебюджетной стипендии и объем материальной поддержки в период зарубежных стажировок см. Где защищают диссертации участники Nansen Fellowship Program?

Практика показывает, что если вы выполнили качественное диссертационное исследование, найти в Санкт-Петербурге диссертационный совет, в котором будет проходить защита, окажется несложно. Сколько аспирантов уже защитили кандидатские диссертации в рамках Nansen Fellowship Program? Наши аспиранты стали кандидатами физико-математических, географических и других наук. Какие требования предъявляются к кандидатам в Nansen Fellowship Program?

Специализация в области климатологии, дистанционного зондирования или других наук о Земле НЕ является обязательным требованием, однако вы должны быть готовы к существенному перепрофилированию в область научной тематики Нансен-центра. Каков режим работы над кандидатской диссертацией? В Нансен-центре установлена пятидневная рабочая неделя Пн-Пт, Посещаемость аспирантами Нансен-центра должна быть регулярной и согласованной с руководством, и им следует проводить в офисе большую часть рабочего времени.

Каковы перспективы трудоустройства для успешно защитившихся аспирантов? Многим аспирантам, успешно защитившимся в рамках Nansen Fellowship Program, мы предлагаем зачисление в штатные сотрудники Нансен-центра. Если успешно защитившийся аспирант желает продолжить научную работу на Западе, мы стараемся содействовать ему в поиске postdoctoral position. Что нужно сделать, чтобы быть принятым -ой в Nansen Fellowship Program? Свяжитесь с нами, расскажите о себе, пришлите по электронной почте CV Curriculum Vitae на английском языке и список научных публикаций.

Мы обязательно рассмотрим вашу кандидатуру. Можно ли начать сотрудничать с Нансен-центром на старших курсах обучения в университете? Да, вы можете начать сотрудничество с Нансен-центром еще в период обучения на старших курсах университета. Например, если вы магистрант последнего года обучения, возможна подготовка магистерской диссертации по тематике исследований Нансен-центра.