Отметьте знаком правильный ответ у растений

Олимпиада тестовые задания по технологии для девочек - Документ

отметьте знаком правильный ответ у растений

Материаловедение. Отметьте знаком + правильный ответ. 1. Тутовый + правильный ответ. Сухой полив комнатных растений предполагает Отметьте знаком «+» правильный ответ. Растения, поселяющиеся на других растениях, — это: эндемики; эфемеры; эпифиты; - Other. Опыт реального. Отметьте знаком + правильный ответ. Наибольшее количество Назовите три вида растений, из которых получают текстильные волокна. Ответ: .

Клетка — единица строения растительного организма, так как все живое имеет клеточное строение. Характерные особенности строения растительных клеток — наличие хлоропластов, вакуолей, клеточной стенки. Обмен веществ — главное проявление жизнедеятельности клетки и всего организма.

отметьте знаком правильный ответ у растений

Бесцветную часть клетки, в которой находятся все ее компоненты, называютв цитоплазмой 2. Плотное образование, являющееся основным компонентом клетки, называюта ядром 3. Цитоплазма представляет собойг асть клетки 4. Конечно, они могут различаться по некоторым особенностям строения оттого, что выполняют разные функции.

В большинстве случаев изменяются на составные части, а их размеры или формы. Но в основном все клетки растения схожи между. Чем они отличаются от животных можно понять, подробно рассмотрев строение растительной клетки. Что находится внутри растительной клетки Для того чтобы понять и изучить строение клетки растений, необходимо узнать про строение и функции ее составных частей.

Клетка любого растения отделена от окружающей среды или от других клеток толстой стенкой. Только у растений в ее состав входит целлюлоза, что добавляет ей прочности и помогает поддерживать форму. В клеточной стенке располагаются поры, через которые ЭПС соседних клеток сообщаются друг с другом. Под стенкой клетки лежит плазматическая мембрана, которая обеспечивает необходимый баланс ионов по обе стороны.

Она впускает внутрь питательные вещества и выпускает наружу продукты жизнедеятельности. Вакуоли — полости, заполненные клеточным соком и окруженные собственной мембраной тонопласт.

Они необходимы для поддержания осмотического давления в клетке. Благодаря ему растения способны поднимать воду из корней и доставлять его в каждую часть растения. Также тургор регулирует скорость всасывания клеткой питательных веществ.

Цитоплазма — заполняет внутреннее пространство клетки, в ней плавают органеллы, происходят все реакции. Ядро и ядрышко — служат для хранения генетической информации в виде ДНК, свернутой в хромосомы.

Решебник (ГДЗ) рабочая тетрадь по биологии 6 класс Пономарева Корнилова Кучменко

Эндоплазматическая сеть ЭПС — комплекс канальцев, полостей и пузырьков. Рибосомы — органеллы, в которых происходит синтез белка.

Митохондрии — двумембранная структура, чаще гранулярной формы. В не происходит окисление веществ с выделением энергии, которая в свою очередь участвует в синтезе молекул АТФ. Пластиды — органеллы, окруженные двумя мембранами, с выростами внутри тилакоиды. Они могут выполнять различные функции.

отметьте знаком правильный ответ у растений

Самыми важными являются хлоропласты, внутри которых происходит фотосинтез. Аппарат Гольджи — мембранная структура, в которой происходит транспортировка белков из ЭПС по всей клетке и дозревание отдельных молекул белков. Особенности строения растительной клетки В растениях преобладают процессы синтеза различных веществ над реакциями, в ходе которых выделяется энергия. То есть растения больше запасают, чем тратят.

Да и куда им расходовать энергию? Неподвижный образ жизни дает о себе знать.

отметьте знаком правильный ответ у растений

Поэтому в клетках растений так много пластид, в которых происходит фотосинтез. Отсутствие скелета и повышенное внутриклеточное давление вызвало необходимость иметь плотную толстую клеточную стенку. А для поддержания тургора появились вакуоли. Это краткое описание строения клетки растений, для более подробной картины можно отдельно почитать о каждом органоиде, изучить состав клеток: Мир одной маленькой клеточки огромен и интересен, познаете ли вы его — зависит только от вас!

Колосится в поле рожь… Там во ржи цветок найдешь. Ярко синий и пушистый. Только жаль, что не душистый. Появились бубенчики — Белые горшки. Распустились колокольчики На зеленой ножке. Сидит дед, Во сто шуб одет. Кто его раздевает, Тот слезы проливает. Синий мундир, Жёлтая подкладка, В середине складка. Не пчела, а жалит. Помидору брат, А кумачу не рад: Он в лиловой рос одежке, Не краснеет даже в лежке. На сучке висят шары, Посинели от жары. В сенокос — горька, А в мороз — сладка, Что за ягода?

Сто одежек И все без застежек. Сидит девица в темнице, А коса на улице. Порадовали и меня и мою дочку. Мы немного устали, давайте отдохнём, выполнив физкультминутку.

Учитель рассказывает стихотворение и показывает действия, дети повторяют упражнения за учителем. Физкультминутка Ветер дует нам в лицо. Согнув руки в локтях, наклоняет руки к себе и от. Поднимает руки вверх и выполняет наклоны с поднятыми вверх руками вправо, влево. Ветер тише, тише, тише. Постепенно опускает руки и присаживается на корточки. Деревцо все выше, выше. Поднимают руки и встают на ноги, руки вверху, затем опускают руки и повторяют упражнение 2 раза.

Затем резко хлопнуть в ладоши и сказать: Ведь, вы уже сегодня слышали это слово. Дорогой профессор, расскажите нам, пожалуйста! Царство — это очень большая группа организмов, обладающих сходными признаками строения, питания, жизни в природе.

Вспомните, какие царства живой природы вы знаете? Ну, а вы Ботаника, сомневались по поводу знаний шестиклассников, молодцы, ребята!

ГДЗ рабочая тетрадь по биологии 6 класс Пономарева Корнилова

Это еще не все, вот я, например, знаю, что изучает современная ботаника. Давайте запишем к себе в тетради. Сегодня к вам я пришел не один, со мной мой помощник — компьютер. Давайте-ка проверим, все ли я вам рассказал о биологии и ботанике. Может, что-то забыл, ведь иногда я бываю таким рассеянным.

Итак, о чем я не рассказал? Сегодня вы познакомились с моей дочкой — Ботаникой и, надеюсь, это знакомство пойдет вам на пользу, так как встречаться с ней на уроках выбудете весь год. Ну а кто хочет побольше узнать о растениях и их жизнедеятельности, может познакомиться ещё и с книгами, и энциклопедиями, представленными на выставке, а также печатными изданиями, имеющимися у вас дома или в библиотеке.

Будем только рады вашим знаниям о.

Тесты по технологии 5 класс

Давайте попрощаемся с нашими гостями до следующего урока. Ботаника, Биология, профессор уходят. Ну а мы поговорим о том, что нового вы сегодня узнали на уроке?

Посмотрите, наши гости оставили нам какое-то письмо, да нет — это не письмо, а кроссворд. Ребята отгадывают кроссворд см. Ну, а теперь подведем итоги и выставим оценки.

Запишем задание на дом. Выявить греко-латинский словообразовательный фундамент научных терминов. Установить взаимосвязи между отдельными представителями царств биологии. Познакомить учащихся с самыми необычными представителями царства растения.

Способствовать формированию добросовестного отношения к труду, дисциплинированности, аккуратности, культуре общения. Продолжить развитие навыков работы с источниками информации. Создать условия для развития речи индивидуальные выступлениядля развития познавательного интереса дополнительный материал.

Тип урока; урок изучения нового материала. Закрепление изученного — 6 мин. Подведение итогов урока и домашнее задание — 4 мин. Сегодня у вас первый урок нового для вас предмета биологии.

Давайте вспомним, какие науки вы изучали в прошлом году? Ответ учеников; математика, русский язык, литература, природоведение.

Что вы помните из курса природоведения? Ответ учеников; химические и физические явления, микроскоп, живые организмы, фотосинтез, планеты. Молодцы, вы так много запомнили!