Слог жу с мягким знаком

Слова, начинающиеся с ЖУ : Слова на букву ЖУ : Слова на ЖУ в начале

слог жу с мягким знаком

Поиск слов содержащие буквы и слоги. Этот раздел, помогающий найти слово по начальным буквам, достаточно прост в использовании. Перед вами . Ответ на вопрос: Добавить слог,что бы получилось слово с мягким знаком жу. ..?. Добавь слог, чтобы получилось слово с мягким знаком (ь)? белень-кий, Варень-ка, Машень-ка, учи-тель, кара-мель, мед-ведь, жу-рить.

Это глухие или звонкие звуки? Можно ли произнести их без голоса? Задания для детей 1. Педагог показывает детям волшебную картинку с изображением лучины, освещающей мрачный зал заколдованного замка и свернувшуюся в кольца змею. Перед детьми — карточки с рифмовкой: Пробился лучик из-за туч. Я в кулачок его зажал. Но выскользнул из пальцев луч И снова в тучу убежал. Перед детьми — карточки с изображением поездов по числу гласных.

Какие поезда у вас получились?

Ь после шипящих на конце слов

Буква Л Проводятся звуковые игры и игры по различению букв на карточках со включением буквы л. Для обозначения каких звуков она служит? Придумайте слова, которые начинаются с твердого звука [л].

Это слоги ла и ля. Нарисуйте их на альбомных строчках.

  • Упражнение 4
  • Московский телеграф
  • Портфель /// PORTFOLIO

Может быть, кто-нибудь пропоет мелодию, используя эти слоги? Перед детьми — картинки с подписями. В словах пропущены две первые буквы.

С какого звука начинаются эти слова? Вместо пропусков в слова под картинками надо вставить букву л и букву для гласного звука. Сумеете ли вы правильно подобрать гласную? Какую картинку можно было бы исключить из ряда и почему? Какой буквы не хватает, чтобы получилось слово? Почему нам понадобился мягкий знак?

Педагог показывает детям картинку с изображением трех девочек. Их имена начинаются с буквы л. Догадайтесь, как зовут каждую из. Сначала нарисуйте в словах букву л, а потом подберите букву для гласного звука. Вы помните, что имена людей нужно писать с большой буквы? А здесь спрятана буква для гласного звука.

Добавь слог, чтобы получилось слово с мягким знаком например ЖУ ...

Что это за буква? Отыщите карточку с такой буквой и вставьте между буквами л и ч. Замените букву ч на букву. В этом слове замените букву у на букву. Что за слово получилось? Теперь замените букву л на букву б, прочитайте новое слово. Букву к замените на букву л, прочитайте новое слово. Букву б замените на букву з.

Может, это тот самый мрачный зал, где, свернувшись в кольца, плачет змея? Рассказывание сказки Занятие начинается со звуковых игр и игр на различение букв и слогов.

слог жу с мягким знаком

Можно вывесить на доске картинки, позволяющие детям восстановить последовательность сказки, с которой они знакомились. Можно повторить рифмовку про лучик солнца. Затем детям предлагается слушать сказку. Сказка про корень зла и прекрасную дочь Звездочета Текст для чтения или рассказывания Главка самая короткая.

Превращение И тут мертвое молчание, окружавшее замок много дней, словно сломалось. В ясном небе загремел гром, сверкнула ослепительная молния… Перед пораженным Рыцарем стояла прекрасная дочь Звездочета с сияющими от слез глазами и держала в руках его платок. Мрак рассеялся, и мир засиял всеми цветами радуги… Здесь сказка обрывается. Со сказками так часто бывает: А на прощание сказка подарила нам еще одну букву.

Вот она, сияет в блеске молнии. Отыщите ее на картинке и обведите пальчиком. Буква м — это домик для звука [м]. Может, поэтому последняя глава сказки такая короткая? Они глухие или звонкие? Перед детьми — карточки с рифмованным текстом: Мы рисуем букву м, Но нетрудно нам.

Слова начинающиеся на "жу" - Слова буквами "жу" в начале

Домашнее задание для желающих: Игры с буквами и словами Дети рассматривают картинки, восстанавливают содержание сказки, рассказывают свои варианты концовок сказки и ее продолжений. Затем педагог предлагает на большом листе бумаги или на доске нарисовать все буквы для согласных звуков, которые дети обнаружили с помощью сказки про заколдованную дочь Звездочета. Буквами а, о, у, э, ы, и, я, ё, е, ю. Букв для гласных больше, чем звуков. Для обозначения звука [а] существуют две буквы — а и я, звука [о] — буквы о и ё, звука [э] — буквы э и е, звука [у] — буквы у и ю.

Педагог предлагает некоторым детям нарисовать эти буквы на доске или на большом листе бумаги. В виде бабочек с большими крыльями. Звуковые поезда Текст для чтения или рассказывания Кроме больших бабочек, Поэт сумел разглядеть и таких, которые появлялись на волшебной поляне, преодолевая различные преграды и препятствия на своем пути. Жили они совсем недолго: Зато их появление производило невероятный шум: Эти звуки, объяснила Поэту Фея, назывались согласными.

Согласными их назвали потому, что они во всем соглашаются с гласными и составляют вместе с ними слова. Да и как им не соглашаться?! Есть такие коротенькие слова, которые состоят из одних гласных букв. С одним из таких слов вы уже познакомились. Если переставить в нем буквы, как оно будет звучать?

Какой слог нужно добавить, чтобы получилось слово с мягким знаком?

А из одних согласных не только слов, даже слогов не бывает. Больше всего на свете согласные любят играть с гласными звуками в поезд. Гласные всегда изображают паровозики, а согласные — вагончики. Паровозик-гласный может прицепляться к вагончику спереди, а может сзади. С ним хочет поиграть звук [х]. Поехал поезд, вздыхает на ходу: Надоело поезду вздыхать, паровозик решил прицепиться к вагончику сзади и поменял свое место: Поехал поезд, хохочет на ходу: Поезд, в котором вагончики-гласные сцеплены с вагончиками-согласными, называется слог.

Педагог может сопровождать объяснение движениями рук: Называет звук [х] — показывает ладонь другой руки. Сливая звуки, сдвигает ладони. Меняя звуки местами, меняет местами и ладони — скрещивает кисти рук.

Задания для детей 1. Сначала гласный прицепился к согласному спереди. Едет поезд в горку и пар от напряжения пускает: Дети повторяют слог вместе с педагогом.

слог жу с мягким знаком

Что это за слог? Будто встретился наш поезд с чем-то неприятным: Произнесение звуков может сопровождаться жестами, аналогичными тем, что описаны выше.

Буквы ж, ч, й. Вот слог-паровозик из звуков [ж] и [у]: Беседа с детьми — Мы с вами познакомились с гласными звуками и отыскали буквы для их обозначения. На прошлом занятии мы узнали, кроме гласных, и другие звуки. Чем они отличаются от гласных? Вылетая в воздух, они встречают на своем пути различные препятствия. В отличие от гласных, получающихся из голоса, в образовании согласных звуков принимают участие шумы — те, что получаются в результате преодоления препятствий.

Кроме того, при произнесении гласных мы открываем рот. А все согласные требуют, чтобы мы, наоборот, закрывали рот. Поэтому они не умеют петь.