Тире ставшее знаком препинания

Дефис — Википедия

тире ставшее знаком препинания

Тире́ (фр. tiret, от tirer — растягивать) — один из знаков препинания, применяемый во многих языках. В русскую письменность тире ввёл писатель и историк Н. М. Карамзин. Правила употребления и название этого знака установились не сразу. Когда-то в одном городе. жили знаки препинания. Затем, как-то сами собой, забылись кавычки, за ними ушло из языка ставшее ненужным многоточие. Вместе с двоеточием ушло и тире, начисто стёршись из памяти человека. Затем, потеряв ещё и знак вопросительный, человек спустился ещё на одну. Поиск по определению знак ввиде тире, поиск слов по маске, помощник укороченное тире, знак препинания тире, ставшее знаком вычитания.

Выявление содержательных функций основных, доминантных единиц пунктуации в визуальном пространстве художественного текста, вне всякого сомнения, не только приближает к пониманию конкретных авторских замыслов, намерений, художественных задач, но и становится ключом к тайнам языковой личности, индивидуально-авторского видения мира, особенностям художественного сознания.

Так, пунктуационная практика современной художественной речи свидетельствует о процессе дифференциации форм диалога в сознании современного человека: В сфере художественной речи одни знаки значительно расширяют свои функции, вовлекаясь в решение коммуникативных задач, другие -становятся, напротив, специализированными знаками, репрезентирующими коммуникативную расчленённость высказывания. Коммуникативные функции пунктуационных знаков, в частности знаков препинания, и их функций конструктивно-синтаксического членения предложения в определённых синтаксических позициях могут совмещаться, создавая сложную пунктуационную ситуацию мы имеем в виду те случаи, когда конструктивно-синтаксическое членение предложения совпадает с коммуникативным членением высказывания на определённые компоненты.

В этом случае стремление пишущего наделить знак препинания коммуникативной функцией проявляется двояким образом. Во-первых, происходит замена нормативного знака препинания другим знаком, не предусмотренным в данной позиции действующими правилами; во-вторых, используется два знака препинания одновременно, то есть создаётся новый, сложный знак, в котором составляющие элементы распределяют между собой коммуникативную и конструктивную функции.

Поиск ответа

В качестве таких коммуникативных сигналов используется тире как субститут запятой или двоеточия, реже - двоеточие как субститут запятой или тире.

Коммуникативный характер пунктуационных знаков особенно ясно обнаруживается в тех случаях, когда они встречаются в таких позициях, где правилами не предусмотрено или вообще не допускается употребление какого-либо знака. Использование тех или иных пунктуационных знаков зависит в определённой степени от того, какие именно компоненты актуального членения они оформляют, и, как правило, не обусловлено ни лексико-морфологической, ни конструктивно-синтаксической природой слов, входящих в состав соответствующих компонентов.

Употребление одних и тех же знаков в сходных коммуникативных условиях вопреки существующим пунктуационным нормам в произведениях разных, нередко весьма далёких друг от друга, авторов свидетельствует о том, что мы имеем дело не столько с факультативной или контекстуальнойкак принято считать, постановкой знаков препинания, сколько с новой и весьма определённой тенденцией, прокладывающей себе дорогу сквозь препоны действующих правил, а именно со стремлением максимально подчинить пунктуацию коммуникативным целям.

Так, пунктуационное оформление расчленённости высказывания на тему и рему, не предусмотренное существующими правилами, регулярно и последовательно проводится в сфере художественной поэтической речи независимо от того, какими синтаксическими конструкциями представлены компоненты актуального членения предложения.

Вы точно человек?

В простых предложениях с одним тема-рематическим комплексом в этих целях используются тире и разбивка стиха. В сложных предложениях, где правилами предусмотрено употребление знаков препинания для оформления определённых синтаксических построений, стремление зафиксировать коммуникативно сильную позицию проявляется в замене нормативного знака двуфункцио-нальным знаком тире заменяет запятую и двоеточие, реже - двоеточие заменяет запятую.

В тех же целях используется сложный знак - запятая и тире вместо тире или вместо двоеточия. В этой ситуации знаки препинания лишаются возможности дифференцировать какие-либо семантические и конструктивно-синтаксические отношения между частями предложения сложного или осложнённогоа выполняют, в основном, лишь функцию показателя той общей линии, по которой происходит развёртывание коммуникативной перспективы высказывания.

  • Вы точно человек?
  • Засилье тире и лишние запятые: как мы обращаемся со знаками препинания?
  • Тире (знак препинания)

Граница между ситуативной кулисой как особым компонентом в составе высказывания и тема-рематическим комплексом обозначается различными способами: В случаях смены знака препинания когда запятая заменяется тире и создания сложного знака тире добавляется к запятой, предусмотренной правилами пунктуационные средства решают одновременно и конструктивные и коммуникативные задачи, что обусловлено синтаксической или морфологической формой выражения ситуативной кулисы, представленной либо частью сложноподчинённого предложения, либо деепричастным оборотом.

Пунктуационные знаки в художественном тексте широко используются в целях дополнительного членения внутри основных компонентов. В пределах сложных компонентов они подчёркивают относительную самостоятельность составляющих элементов. В этих целях часто употребляется разбивка стиха, а в сложном рематическом компоненте - точка.

Комплексный характер компонентов складывается, как правило, именно благодаря их особому пунктуационному оформлению, то есть обособлению тех или иных второстепенных членов. В пределах темы этому служат тире и шрифтовое выделение, а также одновременное использование знаков препинания и графической разбивки стиха, в результате чего создаётся дополнительный рематический элемент - имплицитная рема.

В пределах общей ремы высказывания, выделяемой на первом уровне коммуникативного членения, дополнительное членение осуществляется при помощи тире, точки, а также сочетания знаков препинания. Это способствует углублению коммуникативной перспективы высказывания и передаче большого количества смысловой и эмоциональной информации в предельно сжатом виде.

Таким образом, основа большинства случаев ненормативного использования пунктуационных знаков в художественной речи лежит в сфере коммуникативного синтаксиса и отражает пунктуация художественного текста общеязыковые явления.

Особенности пунктуационного оформления предложения в художественном тексте, имеющие опору в языке, служат дополнительным средством смысловой и эмоционально-экспрессивной выразительности. Нерегламентированные знаки могут затруднять понимание смысла, их неоправданное употребление или полное исключение, что нередко в современных стихотворных произведениях, - свидетельство недостаточной речевой культуры автора, проявление стилистического бессилия.

Теория текстовой пунктуации призвана стать необходимой, базовой частью в обучении, научении письменной речевой деятельности. Построение разговорной речи персонажей в романе А.

Предложение и его смысл: Музыкальная форма как процесс. Перевод с 3-го франц. Принципы современной русской пунктуации с учётом коммуникативного аспекта языка: Психолингвистические аспекты художественного текста. К вопросу о частотности употребления пунктуационных правил Анализ пунктуации повести А. Бодуэн де Куртенэ И. Стилистическя роль знаков препинания в поэзии М. Заметки о пунктуации А.

Явление парцелляции в современном русском языке: О теории художественной речи. Порядок слов в стихотворном языке А. Вопросы оптимализации естественных коммуникативных систем. Памографические и графико-орфографические особенности лествиц и гг. Новое литературное обозрение, Интонационная организация стихов С.

Изд-во Воронеж, ун-та, Грамматика современного русского литературного языка.

Урок русского языка в 9-м классе "Роль знаков препинания в тексте"

Графика и орфография у А. Трудные вопросы синтаксиса и пунктуации. Толковый словарь живого великорусского языка: Особенности употребления тире в произведениях Р. Серия литературы и языка. Асеева и ступенчатый рефрен Соотношение стихотворной строки с речевым звеном и предложением на материале стихотворений А. Графические средства в художественной системе Л. И съела бедного певца — до крошки Крылов. И кинул дед ерша — в речку.

Тире (знак препинания) - это Что такое Тире (знак препинания)?

Согласно правилам русского языка, в этих предложениях тире ставить не. Однако оно ставится только для того, чтобы лучше передать смысл и отразить то, что происходило в действительности.

Тире ставится между частями бессоюзного сложного предложения в том случае, если вторая часть содержит в себе результат или вывод из того, о чем говорилось в первой, например: Хвалы приманчивы — как их не пожелать? Луна вычертила дорожку по морю — легким покрывалом легла ночь.

Назвался груздем — полезай в кузов. Лес рубят — щепки летят. Тире ставится для того, чтобы указать границу распада простого предложения на две словесные группы. Делается это только в том случае, если иными средствами выделить этот распад не получается. Вот и я говорю: Очень часто такой распад наблюдается при пропуске одного из членов предложения, например: Маринке за хорошую учебу — путевку на море, а Егорке — новый компьютер.

Я волю — в кулак, сердце — из груди, да и рванула за. Мне всё послушно, я же — ничему Пушкин. Кроме того, при помощи тире выделяют: Вот — делать нечего — я к нему в телегу-то и села.

Общепризнанно, что тире было излюбленным знаком М. Это доказывается в первую очередь частотностью употребления данного знака в текстах разных жанров, написанных в разные периоды творчества писателя.

тире ставшее знаком препинания

Что нового вы узнали из этого сообщения? Лингвистический эксперимент Один ученик работает по карточке у доски, класс в это время выполняет задание по другому предложению. Запишите варианты предложений с различной постановкой знаков препинания. Как от этого изменяется смысл и структура предложения?

тире ставшее знаком препинания

Занавески на окне развевались так что гулял ветер по комнате. Быстро промчалась машина подняв пыль на дороге пронесся табун лошадей. Проверка домашнего задания класса Групповая работа. Класс был поделен на три группы, получившие задание составить синквейны о тире, восклицательном знаке, запятой. Синквейны оформлены и повешены на доске.

тире ставшее знаком препинания

Выступление групп, объясняющих синквейны. Другие группы высказывают свое мнение, дополняют и при необходимости поправляют одноклассников. Исследование, построение рассуждения по предложенному тексту На поляне рос высокий-превысокий дуб, а на самой верхушке этого дуба кто-то громко жужжал: Винни-Пух сел на траву под деревом, обхватил голову лапами и стал думать. Сначала он подумал так: Зря никто жужжать не .