1 младшей группы давайте знакомится

Итоги конкурса чтецов "Новогодний калейдоскоп" - Сайт mdou1-berezka!

Родительское собрание в младшей группе «Давайте познакомимся». Нажмите, чтобы скачать подведение итогов собрания. Повестка: 1. Вступление. 2. Тренинг на А для начала нужно поближе познакомиться. Конспект занятия для второй младшей группы «Знакомство с нашей группой » Развивать чувство любви и гордости за свою группу. Материалы: мяч. Ход занятия: 1. Знакомство. Дети садятся на А теперь нужно познакомиться с нашей группой. Давайте все вместе осмотрим нашу группу. Родительское собрание в первой младшей группе. Повестка дня: 1. Познакомиться с родителями воспитанников. 2. Правила нашей.

Выступление психолога на родительском собрании в младшей группе «Давайте знакомиться»

А для этого мы предлагаем вам с нами поиграть. Игра знакомство воспитатель Лазарева С. Встаньте, пожалуйста, в круг. Возьмите в руки мяч, он не простой, расскажите немного о себе: Ну вот мы и познакомились, стали ближе друг к другу. Узнали много нового и интересного друг о друге. Она даст характеристику протекания адаптационного процесса. Вас как всегда было очень интересно послушать.

Екатерина Геннадьевна уходит Уважаемые родители, подробную информацию вы можете прочесть дома на досуге в наших памятках Раздаём памятки 4. Ну, а сейчас я хочу рассказать вам о том, что происходит с нами в течении дня. Сколько нового и интересного узнают наши дети.

Познакомлю вас с режимом дня. Правильный режим — основа жизни ребенка, главное условие сохранения его здоровья. Проводим дидактические игры, игровые упражнения Предложить родителям книгу "Центр игровой поддержки детей раннего возраста" Мы учим детей здороваться с взрослыми и сверстниками, называть себя и других по имени, воспитателей, помощника воспитателя.

Мы просим Вас тоже обращать внимание на это, помогать нам воспитывать у детей культуру общения. У каждого ребенка свое полотенце, которое они находят по картинке. Мы учим детей закатывать рукавчики, аккуратно мыть руки, правильно пользоваться мылом, насухо вытирать руки полотенцем, вешать полотенце на свое место. Очень рады будем видеть вас! В детском саду вашим детям и вам вместе с ними предстоит прожить ещё долгих пять лет. Станут ли эти годы для вашего ребёнка, а значит и для вас счастливыми, интересными, запоминающимися — это, во многом, зависит от вас, от вашего участия в жизни группы и детского сада, от вашего взаимодействия не только с воспитателями, но и с другими родителями группы.

Нередко бывает, что родители детей одной группы, встречаясь, даже не знают друг друга.

Презентация на тему "Визитная карточка 1 младшей группы" детского сада.

И это очень мешает общению. Берём в руки фонарик, сообщаем, например, я Алиева Дина Шамильевна, воспитатель 1 младшей группы. Таким образом, передаём фонарик по кругу и знакомимся. Мы с вами познакомились и теперь с хорошим настроением переходим к серьезным вопросам. И многое уже умеет сам: Играет, ходит, говорит и размышляет. Пришла пора ребёнка в сад отправить. У меня в руках клубок.

Конспект занятия для второй младшей группы «Знакомство с нашей группой» - «Дошколёнок.ру»

Начинаю я — говорю свое имя и отчество, передаю клубок соседу, дальше по кругу, а Вы по очереди называете имя ребенка, одно слово о нем, свое имя и отчество. Вот мы и познакомились. Надеюсь, что и мы с Вами будем единым целым как этот круг на протяжении всего времени пребывания детей в детском саду. Скажите, можно одной ладошкой сделать хлопок? Хлопок — это результат действия двух ладоней. Воспитатель — это только одна ладошка.

И какой бы сильной, творческой и мудрой она не была, без второй ладошки а она в Вашем лице, дорогие родители воспитатель бессилен. Отсюда можно вывести первое правило: Только сообща, все вместе, мы преодолеем все трудности в воспитании детей. Возьмите все по цветку и раскрасьте. А теперь сравните свой цветок с цветками своих соседей. Все цветы были одинаковые по форме, размеру, по цвету.

Скажите, после того как вы раскрасили цветок, можно найти два совершенно одинаковых цветка? Мы - взрослые люди при одинаковых условиях делаем все по-разному. Отсюда второе наше правило: Никогда не сравнивайте своего ребенка с другим! Мы будем сравнивать, но только это будут результаты одного и того же ребенка вчера, сегодня и завтра.

Это мы будем делать для того, чтобы знать, как и что делать с этим завтра. Это мы будем делать для того, чтобы, расти каждый день. Причем не только в знаниях, но и в поступках. Мы с вами будем идти вместе и рядом на протяжении 5 лет. У нас будут появляться какие-то традиции, и устанавливаться правила. Неделю назад Вам всем было дано задание — подготовить презентацию о своей семье, об ее традициях, о профессии родителей.

Думаю, никто не остался в стороне. Ведь совместное рассматривание семейных фотографий очень сближает. Буквально фотографии и несколько предложений комментарии. Дети будут разглядывать фотографии своих любимых родителей и им будет легче переносить расставание с вами. Не забудьте, пожалуйста, принести одну семейную фотографию, распечатанную в любом формате. Давайте начнем рассказывать о семье.

Думаю, никто не будет против, если начнем в алфавитном порядке? С поступлением ребенка летнего возраста в дошкольное учреждение в его жизни происходит множество изменений: Все эти изменения обрушиваются на ребенка одновременно, создавая для него стрессовую ситуацию, которая без специальной организации может привести к невротическим реакциям капризы, страхи, отказ от еды, частые болезни.

Эти трудности возникают в связи с тем, что малыш переходит от знакомой и обычной для него семейной среды в среду детского дошкольного учреждения. Начальный период посещения детского сада очень сложен для детей. Чтобы облегчить процесс адаптации, важно уделять ребенку в этот период особое внимание и готовить его к посещению детского сада заранее. Ведут себя дети в этот период по-разному: Различают три степени тяжести прохождения адаптационного периода легкая адаптация — ребенок активен, внешних изменений нет, сдвиги в поведении нормализуются в течение недель; адаптация средней тяжести — в течении всего периода настроение может быть неустойчивым, может наблюдаться отсутствие аппетита, кратковременность беспокойность сна.

Этот период длится 20 — 40 дней. Ребенок болеет, теряет в весе, появляются патологические привычки: Это все надо пережить и нам взрослым в это время надо вести себя правильно.

Мамино сердце разрывается при звуках отчаянного плача ребенка. Особенно когда этот плач сопровождает ее каждое утро в течении нескольких недель и весь день звучит в памяти. Через это надо пройти, если вам действительно нужен садик, а иначе не стоит начинать!

Не травите себе душу, наблюдая за площадкой из-за забора или подслушивая под дверью. Кстати, дети чаще всего быстро успокаиваются сразу после того, как мама исчезает из поля зрения. Многие мамы из неорганизованности и лени приводят деток не к 8. А потому и не ест, что не успевает. А еще чувствует, что можно манипулировать и устанавливать свои правила, а потом мы будем ходить в школу не к первому уроку, а к третьему, и всегда пропускать пару в институте, и опаздывать на работу и .