Знакомства дошкольника с комнатными

Знакомство детей с комнатными растениями

знакомства дошкольника с комнатными

В настоящее время формирование экологического сознания у детей - одна из важнейших задач дошкольного образовательного. Ознакомление детей дошкольного возраста с комнатными . задача знакомства детей с природой в подготови¬тельной группе это. Знакомство детей с комнатными растениями входит в содержание работы Мы учим дошкольников наблюдать, сравнивать, делать.

Наиболее ценные из них - доступность выращивания на небольших площадях, проведение опытной работы в течение года, быстрота получения результатов проводимых опытов, возможность демонстрации на занятиях живых растений.

знакомства дошкольника с комнатными

В повседневной жизни я организую наблюдения за растениями в уголке природы, привлекаю детей к выполнению индивидуальных поручений: Вместе с детьми подкармливаем растения удобрениями. В процессе наблюдения за растениями учу детей устанавливать связи между состоянием растения и условиями среды, выявляем причины происходящих изменений: Большой интерес представляет для детей растение хлорофитум - отпрыски у него появляются не из корневища, скрытого в земле, а на цветочной стрелке.

Познакомила детей с черенкованием комнатных растений: Свои наблюдения за ростом и развитием лука дети фиксировали в тетради наблюдений.

Проект "Знакомство детей 4–5 лет с комнатными растениями"

Если ребёнок не может быстро запомнить название, не торопите его, просто расскажите и покажите, чем это растение отличается от других, имеющихся у вас растений формой листьев, их окраской, расположением стеблей и.

Следующий этап ознакомления дошкольников с комнатными растениями — знакомство с частями растений стебель, листья. В процессе бесед с дошкольниками о растениях необходимо привить им умения рассказывать о цветах выбранного вами растения, обращая внимание на их окраску, количество цветков на цветоножке.

Сначала обращается внимание на самые заметные отличительные признаки некоторых растений.

В царстве комнатных растений

Чтобы дети лучше усвоили знания о растениях, проводите с ними игры типа: Если он не может вспомнить название растения, пусть просто покажет его, а вы сами уточните название.

Далее эта игра усложняется — взрослый просит ребёнка описать растение, а он будет говорить название его и покажет ребёнку.

План-конспект НОТ с дошкольниками

В произвольном порядке дети вывешивают на доске карточки символы. Дети способны практически применять карточки символы. Дети, обсуждая, выстраивают план из карточек, договариваются, что будут делать сначала, а что. Дети выстроили план действий: Дети обсуждают, как легче всего фиксировать полученные сведения, чтобы не забыть, какими знаками зарисовывать.

Развито умение самостоятельно приходить к выводам: Дети совещаются и выясняют, что это растение никому не знакомо.

Проект "Знакомство детей 4–5 лет с комнатными растениями"

Дети пришли к выводу: Дети просят воспитателя обратиться к научной литературе, чтобы больше узнать о растении из научных источников. Дети зарисовывают на листочках полученные сведения вид растения декоративно лиственный, любит солнечный свет и умеренный полив.

знакомства дошкольника с комнатными

Дети приобщены к слушанию научного текста, сформировано представление о комнатных растениях с помощью научной литературы. Активизация словаря детей словами: