Знакомство дошкольников с календарем

Ознакомление с календарем

знакомство дошкольников с календарем

Знакомство детей с календарём. В лет у детей уже есть необходимый запас представлений, они уже знакомы с. Знакомство ребенка с календарем — важный момент для формирования Познакомившись с календарем, дошкольник узнает о том, что такое месяц. конспект познавательного занятия знакомство с календарем . Данный материал предназначен для работников дошкольного.

Она обозначает модель года. Обратите внимание, что на нашем календаре каждое время года разделено на три части. Как вы думаете, почему? Потому что в каждом времени года три месяца. Назовите самые холодные месяца. А теперь назовите самые жаркие месяца. Сколько всего в году месяцев?

Назовите их по порядку. Дети называют месяца года Воспитатель: Я думаю, что март, апрель и сентябрь — это весенние месяцы. Нет, март и апрель — это весенние месяцы, а сентябрь — осенний. Я думаю, что сначала идет октябрь, затем сентябрь, а за ним ноябрь? Нет, сначала сентябрь, потом октябрь и последним ноябрь. Сегодня мы познакомились с необычным календарем. На нем нет цифр и букв, но с помощью условных изображений, мы легко можем проследить последовательность времен года, месяцев в году.

Чтобы знать число, месяц, день недели, год, какой праздник приближается, сколько дней осталось до дня рождения и. Что вы узнали нового, необычного о календарях? Какие вы календари запомнили? Карманные, отрывные, настенные, перекидные, помесячные с перекидными 12 листами.

Сегодня мы с вами повторим, какие бывают модели, вспомним дни недели, месяца и времена года. Познакомились с разными видами календарей, узнали об их назначении.

Знакомство детей с миром природы

Знания эти ребенок должен впитывать в себя постепенно, незаметно начиная самостоятельно ориентироваться в таких важных в жизни современного человека символических временных отрезках. Хорошо, если к началу школьного обучения ребенок уже обладает всеми этими знаниями и умеет их применять в повседневной жизни. Это позволит ему более легко адаптироваться к систематическим занятиям в первом классе, быстро и без труда запомнить расписание уроков в распределении по дням недели.

В детском саду занятия по знакомству с календарем принято начинать с детьми старшей группы — то есть, в возрасте лет, хотя многие дети способны усвоить понятия о днях недели и месяцах немного раньше.

  • «Знакомство с календарем и его видами». Занятие для детей старшего дошкольного возраста
  • Ознакомление с календарем
  • МЕТОДИКА ОЗНАКОМЛЕНИЯ ДЕТЕЙ 6—7 ЛЕТ С КАЛЕНДАРЕМ

Что нужно делать родителям, чтобы помочь детям в знакомстве с календарем? Прежде всего, обязательно повесьте календарь с передвижным бегунком в детской комнате. Каждый день перемещайте бегунок на календаре вместе с ребенком — визуальное представление поможет ему усвоить данные о цикличности дней недели и месяцев. Пусть календарь будет не простым, а специальным, детским — сегодня в магазинах можно найти много оригинальных вариантов красочных календарей, которые будут привлекать внимание малышей и одновременно акцентировать их интерес на необходимых сведениях.

Обведите в красный кружочек те даты, в которые у вас намечаются семейные праздники, дни рождения — те события, которые ребенок будет ждать с нетерпением, считая дни до их наступления. Покажите ребенку, какие бывают календари: Обратите внимание, что одни из них могут показывать один месяц, другие — сразу три, третьи — все 12 месяцев года, а четвертые как отрывной календарь — только один день.

Сделайте с малышом таблички, на которых будут изображены названия месяцев и четырех сезонов. С их помощью вы сможете наглядно объяснить ему, что год включает в себя 4 сезона, а каждый сезон состоит из трех месяцев. Старайтесь выработать у ребенка четкий распорядок по дням недели, всегда проговаривайте их названия.

Под цифрой написано, какой это день недели? Читать вы еще не умеете, поэтому на нашем календаре есть цвет ные полоски. Для 3 каждого дня недели полоска определен ного цвета. Понедельник - первый день недели - мы уз наем по синей полоске.

знакомство дошкольников с календарем

Этот день уже прошел — 1 янва ря, понедельник. Мы снимем этот листок. Сегодня 2 ян варя, вторник, на листке желтая полоска. По желтой полоске вы будете узнавать вторник. Этот день еще не про шел, и этот листок еще нельзя снимать.

Знакомство детей с календарем

Кончатся сутки, и мы завтра, когда придем в детский сад, снимем листок календаря и узнаем, какой будет день недели и какое будет число. Сейчас повесим наш календарь на стенку и каждый день перед занятием будем снимать листок и узнавать, какое наступило число, какой день недели. Через неделю после первого надо провести второе за нятие, на котором уточняют представление о днях недели и учат детей связывать название их с порядковым ме стом дня.

На этом занятии дети должны как бы увидеть всю неделю, представленную в виде последовательно раз ложенных на доске семи листков календаря. Связь между названием дня и его место в неделе помогает запомнить последовательность дней недели и их название. Знание порядкового номера дня в неделе — прием, позволяющий понять и запомнить названия дней недели. Пример проведения занятия по знакомству с днями не дели: Семь листков, семь дней составляют не делю.

Посмотрите, какие это дни недели. Листки по по рядку расположены на доске. Первый листок, первый день недели — понедельник, мы его узнаем по синей по лоске.

Как называется второй день недели? Как вы ду маете, почему второй день недели называется вторник? Вторник мы узнаем по желтой полоске. Какого цвета полоска на листке сре ды?

Такие же вопросы за даются о пятнице. Эти пять дней рабочие, родители хо дят на работу, а вы в детский сад. Назовем эти пять дней.

Ознакомление с календарем как системой мер времени.

Кто догадается, почему он называется среда? Потому что он в середине пяти рабочих дней. В неделе есть еще два вы ходных дня, они называются суббота и воскресенье. Ка кого цвета полоски их обозначают?

знакомство дошкольников с календарем

Шестой день недели — суббота. Сколько в ней дней?

знакомство дошкольников с календарем

В какие дни недели у нас музыкальные занятия? В какие дни недели вы не ходите в детский сад? Потом будем складывать листки следующих недель января, а в конце его узнаем, сколько в месяце недель и сколько дней. На третьем занятии, которое следует провести в пер вых числах февраля, надо уточнить представления детей о неделе, о названии его дней, о цветных полосках, по которым дети их узнают. Учить детей соотносить те или иные занятия или события своей жизни с определенными днями недели. Примерная беседа на таком занятии: Листы календаря мы складыва ли в эту коробку, в нижние отделения.

Сосчитай, Витя, сколько листков лежит в первом отделении втором, треть ем, четвертом и пятом. Почему мы раскладывали листки по 7? В неделе 7 дней, раскладывали по неделям. Как называется первый день недели? Какой день следует пос ле понедельника? Как называется третий день недели? Какой день до среды?