Знакомство с новой лексикой

Конспект урока по английскому языку 2 класс на тему "Знакомство. Буква Аа".

знакомство с новой лексикой

Активные упражнения для знакомства с новой лексикой урока. Студенты схематично изображают на доске членов семьи, названия которых они. Технологическая карта урока.Предмет: английский языкКласс: 3Учитель: Бердова Анастасия АлександровнаУчебно методическое. Cкачать: Презентация "Пиратский фруктовый салат" Знакомство с новой лексикой по теме "Еда".

Как правильно учить иностранные слова Активный минимум должен быть меньше пассивного, так как усвоение слов для использования в своей речи требует больших усилий и большей затраты времени. При использовании ЛЕ для выражения мысли требуется извлекать из памяти звуковую форму, выражающую нужное значение, сочетать ЛЕ с другими, образовывать ее грамматические формы.

Наукой установлено, что активный минимум по ИЯ должен быть в 2, раза меньше пассивного, в который он входит как ядро.

Обратимся к приемам работы над лексикой. Вводить новые слова учителю приходится почти на каждом уроке. При этом возникает ряд вопросов: Вводить слова следует в определенном контексте.

Это формирует первичное поле, определенное словесное окружение, а значит, и ассоциации.

15 увлекательных упражнений, которые также можно использовать для отработки бизнес-лексики

Чем обширнее ассоциативные связи, тем выше процент запоминания и разнообразнее контекст употребления слова.

Отсюда вытекает необходимость создания различных связей слова в различных контекстах. На данном этапе возможно установление парадигматических связей слов как по формальному признаку учитывая особенности звуковой, графической формы, грамматические особенноститак и смысловых связей на уровне контекста употребления в определенных ситуациях.

Обеспечить расширение контекста невозможно без соединения смежных семантических полей. Как лучше ознакомить учащихся с новым словом? Выбор зависит от особенностей самого слова, характерных особенностей группы обучаемых, а также лингвистической и профессиональной компетенции учителя.

Использование наглядности Как известно, наглядность бывает разная: Критериями для выбора определенного вида наглядности являются: Способ ознакомления с новой лексикой посредством синонимов и антонимов тесно связан с использованием известных учащимся способов словообразования. Семантизация с использованием известных способов словообразования Этот способ позволяет ввести слово в определенную парадигму, что способствует установлению более прочных парадигматических связей данного слова.

Перевод слова Оправдано, если в дальнейшем предполагается активная тренировка данного слова в различных контекстах или данное слово не имеет большого интереса с точки зрения перечисленных способов семантизации.

При этом мы можем решить несколько важнейших задач: Часто артисты выбирают себе специальное имя для сцены. Оно должно быть необычным, ярким и легко запоминающимся. Давайте выучим некоторые английские имена.

Ребята, откройте учебники на странице 7 упражнение 3. Давайте прочитаем имена на русском языке.

Знакомство с новой лексикой по теме раздела «Земля в опасности» | Авторская платформа truthforce.info

Какое у нас здесь задание. Послушай и повтори английские имена девочек и мальчиков. Выбери себе одно из имен и представься. Сейчас, мы прослушаем имена английских мальчиков и девочек из упражнения 3 на странице 7. Ребята, давайте прослушаем имена и повторим их за диктором.

Учащиеся слушают и повторяют имена. Ребята, выберите себе одно из имен и представьтесь остальным ребятам. Учащиеся выбирают имя и представляются. Ознакомление учащихся с английской буквой Аа.

знакомство с новой лексикой

Все артисты театра должны не только хорошо говорить по- английски, но и читать и писать. Сейчас в театре начинается первый урок. Мистер Рул- в переводе на русский язык значит мистер Правило, который будет рассказывать обо всех правилах чтения и грамматики английского языка. На этом уроке мистер Рул представляет первую букву английского алфавита - Аа.

знакомство с новой лексикой

Ребята, похожа ли эта буква на какую- нибудь букву ангийского алфавита? Конечно, же ребята похожа.

Презентация "Пиратский фруктовый салат" (Знакомство с новой лексикой по теме "Еда")

Она похожа на русскую букву а, но называется и читается эта буква по- другому. Эта буква называется [ei] — эй.

  • Знакомство с новой лексикой по теме раздела «Земля в опасности»
  • Технологическая карта урока. Знакомство с новой лексикой по теме «Части тела».
  • Конспект урока по английскому языку 2 класс на тему "Знакомство. Буква Аа".

Конечно, это прописные истины. Тем не менее, на своих уроках я стараюсь использовать не только традиционные методы и приёмы работы, а придумываю и апробирую что-то своё. Например, при изучении лексики я отошла от практики, когда первое предъявление слова делает учитель. На моих уроках учащиеся сами читают слова по транскрипции, а мне остаётся только подправить, если есть ошибки.

Знакомство учащихся с новыми лексическими единицами

Применяю этот приём уже в начальных классах, поэтому у моих учеников нет проблем с чтением транскрипции. Затем, если есть возможность, даю объяснение слова на английском языке, а учащиеся пытаются догадаться о его значении.

Paragon - Знакомство с героями

Это старый приём, но довольно эффективный. А дети воспринимают его как своего рода игру. Затем традиционная фоноотработка, игры на запоминание лексики. На определённом этапе опять возвращаюсь к объяснению слов, а учащиеся догадываются, о чём я говорю. А следующим шагом будет объяснение слов учениками в виде игры в режиме Р1— Рn. Большое внимание я уделяю словообразованию. Например, на дом часто даю задание найти значение частей сложных слов, а иногда это делаем прямо на уроке.

знакомство с новой лексикой

Ведь с таким заданием может справиться даже слабый ученик. Eyesight, landmark, strawberry, etc.

знакомство с новой лексикой

Таким образом, дети учатся анализировать и видеть, как образовалось слово, из чего вытекает его значение. Обращаю внимание на случаи конверсии, и дети самостоятельно определяют, какой частью речи является то или иное слово в предложении.